Proposta de Situação de Aprendizagem

Meu Animal de Estimação

Público Alvo: 6º ano Anos Finais

Duração: 2 aulas.

Objetivos: Desenvolver e aprofundar a capacidade de leitura utilizando-se de estratégias.  

Recursos: Cópias do Texto "Avestruz" de Mário Prata.

Etapas:

1.Ativação do conhecimento prévio

2.Antecipação ;

3.Checagem de hipóteses.

Antes de mostrar o texto aos alunos, o professor poderá fazer os seguintes questionamentos, oralmente:

Você conhece um avestruz?Alguém já viu um?

Descreva como é;

Sabe como é?

Como você imagina que seja um avestruz?

Depois, o professor deve fazer a leitura oral do texto de Mário Prata.

Para discutir as questões do Gênero do texto, o professor poderá se utilizar dos seguintes questionamentos, oral e/ou escrito:

Quem escreveu?

Onde foi divulgada?

Para quem?

Qual a intenção? 

Para estudar a finalidade do texto, o professor poderá propor uma atividade que leve os alunos pensarem sobre:

Para quem foi escrito o texto?

Qual era a intenção?

Como atividade de Produção de Texto, pode ser solicitado, ao aluno, que escreva um relato sobre seu Bichinho de Estimação ou sobre o animal que gostaria de ter como de Estimação.

Para que o aluno possa aprofundar suas reflexões sobre o assunto, o professor poderá sugerir ou passar fragmentos do filme "Os pinguins do papai", estrelado por Jim Carrey, dirigido por Mark Waters.

http://www.adorocinema.com/filmes/filme-144607/

Por Marcio Jean Fialho de Sousa.