É uma boa sugestão respeitar as leituras do outro, no nosso caso do aluno, pois essa atitude vincula sentimentos de amizade, parceria e compreensão. No entanto, como professores devemos buscar estratégias de incentivo à leitura diferentes daquelas que se fazem fora da escola. As rodas de leitura, os saraus e atividades em grupo em que cada aluno apresenta o livro do mês de que mais gostou - por exemplo - são práticas pedagógicas de leitura que a escola (professor) pode desenvolver.
Ivone Islas
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